加强校际沟通学习交流促进教师教学水平提升_ag百家乐官方

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ag百家乐官方|在蓝天共同分享资源。为了加强校际沟通交流,提高两所学校教师的教育水平,2019年4月8日,宝川县某唐乡第一中心小学进入了县六所教育同人课堂教学的指导交流学习。在此次课堂交流活动中,所有参与讲课的教师都在课堂上以地图学对话教育模式开展授课,这也是富川县某唐乡第一中心小学多年来认真实践县交替局课程改编的真实写照。

参与自学的教师们开展了宗堂讲座,取得了认真细致的评价。他们访问的课程有新教育的精心设计和学好的课程的周密安排,讲课的学年从2年级到6年级比较广泛,可以使课堂交流更加全面。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、上课名言) (莎士比亚、模板、上课)孟信法老师是壮年毕业班的核心教师,大部分是6年级下册《鸽巢问题》,教室设计精美,环环相扣,扎实,孟老师带领小组赛、游戏和学生解决问题,学生们的积极性可以看出孟老师上课前花了很多心思。

他对这种事的认真责任感都有自学的地方。杜客瑜老师作为年迈的教师代表,以《长方体和正方体整理和学好》为主要内容,允许学生控制与长方体和正方形相关的科学知识。她对讲课很有亲和力学生和她应对度很高。师生关系融洽,使学生更加热情,更不用说,确实使地图学对话的教学模式落到实处。

(威廉莎士比亚、哈姆雷特、学)张信老师讲授的课题是四年级下册《小数点移动的规律》,她的教学思路清晰,教学环节设计合理精致。在课堂上,教师以学生为主体,让学生自主参与课堂,利用新旧科学知识调动学生的积极性。焦浩丹老师主要讲《两位数乘两位数》,她在教学过程中有针对性地展开探索,引导学生自学,明确决定教学过程,课堂描写浅,课堂上用手教授,下课后让大部分学生控制这门课的科学知识,这是我们今后自学的方向。

季继宗老师作为20多年的教龄老师,仍然在进行很大的自学和变革。他的这门课是《有余数的乘法》。

这门课拒绝学生会计算其余的乘法。课堂上明确提出的指导方针更适合二年级学生。简单直观,路易老师也使用在课堂上玩游戏的方法,调动学生自学的积极性,使学生更容易控制问题。

自我学习,让彼此茁壮成长;交流,让大家一起进步。在县六小张继贤校长和莫唐香第一中心小学刘金协校长的指导下,课后双方教师进一步展开交流和探索,说想说的话,见仁见智,不吹牛,相互补充优势,提高各自课堂教学效率,坚定课堂教学效果这样互相自学,互相沟通,在大事故冲击中激发创意火花,达成一致的线性规划教学方法,提高教师的教育水平。两所学校的交流既是智慧之旅,又是友谊之旅。

玄育所校长和老师们访问,使毛党乡第一中心小学对教育有了新的思考,找到了更多的兴旺点,使学校的教学成绩提高得更慢。不安于现状,对肤浅感到愤怒。

随着时代的变化,我们的教师也不能停止行进的步伐。通过这次两个学校交流活动,两个学校教师响应这种交流学习,受益匪浅,是一次没有意义的旅行。学校教师可以说是充分利用这次自学的机会。

可以理解自学,大大提高自己的教育能力,使茅堂乡第一中心小学的成绩更加突出,使茅堂乡第一中心小学的明天更加高峰。(威廉莎士比亚,北方执行部队)。【ag百家乐官方】。

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